Enligt min mening bör man inte värdera eller rangordna människors motiv. Under den handledarutbildning jag deltog i diskuterade vi flera gånger hur även ett till synes själviskt motiv kan vara ett gott motiv inom frivilligverksamheten. I dagens individualistiska samhälle betraktas beslut ofta ur ett nyttoperspektiv: Vad får jag ut av detta? Lönar det sig för mig att göra så här? Är det värt att binda sig?
I utbildningen för erfarenhetsexperter uppmuntras deltagarna också att reflektera över sina egna styrkor och resurser. Uppgifterna som ges mellan utbildningsdagarna och som leder in i olika teman hjälper ofta till att tydliggöra de verktyg som är viktiga för en erfarenhetsexpert. Syftet är att bli medveten om dem, eftersom de bland annat stödjer ork och välbefinnande i arbetet.
Att motivera studerande och att träna deras förmåga till självreflektion är centrala mål med mellanuppgifterna. En erfarenhetsexpert behöver i sitt arbete förmåga till självreflektion. Dessutom kan betydelsen av ökad självkännedom och stärkt självkänsla inte underskattas – båda behövs när man väljer arbetsuppgifter och för att lyckas i dem.
En del studerande deltar i utbildningen främst för sin egen skull och får på så sätt ett mentalt kapital. För andra är det viktigt att hitta möjligheter till sysselsättning. Mångfalden av motiv är en styrka i vår utbildning. De flesta erfarenhetsexperter vill påverka och vara med och utveckla samt förbättra tjänster. De har egen erfarenhetsbaserad kunskap som är till nytta både för professionella och för dem som använder tjänsterna. När det fungerar som bäst är situationen en win-win – alla gagnas.
